Kartonowe pudełko może stać się przestrzenią literackiej opowieści. Przekonali się o tym uczniowie klasy 5a, którzy po omówieniu powieści Ferenca Molnára „Chłopcy z Placu Broni” przełożyli swoje czytelnicze wrażenia na prace plastyczne. Był to kolejny etap projektu edukacyjnego „Lektura w pudełku”.

Podzieleni na grupy piątoklasiści odtworzyli w pudełkach Plac Broni oraz przedstawili najważniejsze postacie utworu. Sięgnęli po rozmaite materiały i techniki, a każda grupa zaproponowała własny sposób interpretacji książki. Wspólna praca wymagała nie tylko wyobraźni, lecz także porozumienia między autorami.

Gotowe dzieła uczniowie zaprezentowali koleżankom i kolegom z klasy. Prezentacja stała się okazją do ćwiczenia wystąpień przed publicznością, a zarazem pozwoliła przyjrzeć się pomysłom pozostałych zespołów.

Zaangażowanie i pomysłowość uczestników pokazały, że lektura może inspirować również poza rozmową o jej treści. Projekt połączył poznawanie literatury z rozwijaniem kreatywności oraz umiejętności współpracy.

Źródło: Urząd Miasta Lubań