Uczniowie z klas IV-VI jednej z lokalnych szkół zaangażowali się w powiatowy projekt edukacyjny „Śladami historii”, którego celem było zgłębianie lokalnej przeszłości oraz rozwijanie umiejętności społecznych i obywatelskich wśród młodzieży. Projekt ten stał się doskonałą okazją do połączenia nauki z praktycznym doświadczeniem.

Tworzenie map historycznych

W ramach drugiego etapu projektu, uczestnicy podjęli się zadania stworzenia map historycznych swojego regionu. Mapy te miały za zadanie ukazać pięć kluczowych miejsc związanych z historią lokalną, takich jak zabytki, pomniki czy miejsca pamięci. Uczniowie wzbogacili swoje prace o szczegółowe opisy oraz ilustracje, wykazując się nie tylko kreatywnością, ale i dbałością o szczegóły.

Nowoczesne podejście do nauki historii

Projekt udowodnił, że nauka historii może być nie tylko interesująca, ale i angażująca, dostosowując się do codziennych zainteresowań młodzieży. Poprzez samodzielną pracę oraz praktyczne zadania, uczniowie mieli okazję rozwijać umiejętności takie jak planowanie, odpowiedzialność czy praca zespołowa. Doświadczenia zdobyte w trakcie projektu z pewnością wpłyną pozytywnie na ich przyszłą edukację.

Ocena i nagrody dla najlepszych

Prace wykonane przez uczniów zostaną ocenione przez specjalnie powołaną komisję konkursową. Najlepsi uczestnicy, zarówno zespoły, jak i uczniowie indywidualni, zostaną uhonorowani nagrodami oraz dyplomami. Ogłoszenie wyników tego edukacyjnego przedsięwzięcia planowane jest na luty bieżącego roku, a całość projektu zostanie zwieńczona podczas uroczystej Gali Laureatów w Powiatowym Centrum Edukacyjnym w Lubaniu.

Wszystkim uczestnikom należą się gratulacje za ich zaangażowanie i wkład w realizację projektu. To właśnie dzięki ich pracy i pasji historia stała się żywym elementem edukacji.

Źródło: Urząd Miasta Lubań